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Universidad Estatal de Milagro

Licenciatura en Pedagogía de las Ciencias Experimentales

Universidad Estatal de Milagro - UNEMI

8 Semestres

Presencial

La carrera Licenciatura en Pedagogía de las Ciencias Experimentales es una de las licenciaturas de pedagogía que imparte la Universidad Estatal de Milagro. El título de Licenciatura en Pedagogía de las Ciencias Experimentales es el título que otorga la Universidad Estatal de Milagro para la carrera de Licenciatura en Pedagogía.

Tabla de contenidos

Acerca de Licenciatura en Pedagogía de las Ciencias Experimentales

La Licenciatura en Pedagogía de las Ciencias Experimentales forma parte de la propuesta educativa que brinda la Universidad Estatal de Milagro.  

Objetivo del Programa  

Formar profesionales competentes en el manejo de la Pedagogía de las Ciencias Experimentales con Titulación; Licenciado/a en Pedagogía de las Matemáticas y la Física, para que puedan desenvolverse como docentes en el Bachillerato General Unificado, Bachillerato Internacional, así como también cumplir diferentes roles como investigador, planificador y coordinador de proyectos educativos, además de desarrollar el pensamiento crítico y creativo en los estudiantes para evaluar el conocimiento, para ello necesitaran de una formación humanística, científico, teórica y práctica, adicionalmente aprenderán diferentes métodos, técnicas y estrategias metodológicas que le permitirán al docente aplicarlo en el proceso de enseñanza-aprendizaje, favoreciendo el desarrollo de las ciencias experimentales y exactas, dentro de las praxis profesional para el mejoramiento educativo de la región y del país de acuerdo a los lineamientos establecidos en el Plan Nacional de Desarrollo y de la Universidad Estatal de Milagro. 

Perfil Profesional  

El profesional en esta área debe poseer un alto nivel cognitivo en la Física y Matemática. Al mismo tiempo debe poseer un alto nivel pedagógico, dominio de métodos, técnicas, y estrategias metodológicas, selección de recursos didácticos y procesos de evaluación, evaluar y criticar el conocimiento, que implica un dominio integral de lo que va a enseñar en el Bachillerato General Unificado y Bachillerato Internacional; además, deberá ser capaz de considerar procesos y lógicas distintas a la de la carrera para su formación académica.

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