Acerca de Maestría en Inteligencia Emocional Aplicada a la Educación
En los últimos años, el sector educativo ha comenzado a ser consciente de la importancia de la enseñanza emocional en los niños. En este sentido, se sabe que las emociones son el eje fundamental de buena parte de nuestra vida, ya sea para tomar decisiones importantes, o para cosas cotidianas. De ahí que las empresas de publicidad traten de cambiar las emociones asociándolas a aspectos positivos. Pero, las emociones no solo van a gobernar nuestra conducta como consumidores, sino que van a afectar a todos los órdenes, incluso la salud. Por ello, se ha pensado en este programa para ayudar a los docentes a gestionar las emociones de sus estudiantes y mejorar su rendimiento en clases.
Objetivos generales
- Actualizar los conocimientos sobre la inteligencia emocional en sus distintos ámbitos de aplicación, tanto desde el área clínica, educativa o laboral, con el fin de aumentar la calidad de la praxis del profesional en su desempeño
- Introducir al alumno en el extenso mundo de la inteligencia emocional desde una perspectiva practica, para que conozca las distintas disciplinas que abarca las emociones en relación con el comportamiento humano y sus posibilidades
- Conocer las herramientas empleadas en la practica de la inteligencia emocional
- Permitir el desarrollo de las habilidades y destrezas incentivando la formación continua y la investigación
Competencias
- Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación
- Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio
- Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios
- Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones –y los conocimientos y razones últimas que las sustentan- a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades
- Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo
- Reconocer las Características de la Inteligencia Emocional
- Descubrir el Modelo inicial de la Inteligencia Emocional
- Analizar los Nuevos modelos de la Inteligencia Emocional
- Comprender los Componentes cognitivos de la Inteligencia Emocional. Explorar los Componentes sociales de la Inteligencia Emocional
- Dilucidar la relación entre el Sistema Nervioso Periférico y la Inteligencia Emocional
- Reconocer la Aplicación de la Inteligencia Emocional en el ajuste emocional
- Profundizar en la Aplicación de la Inteligencia Emocional en la felicidad
- Explorar la Definición y evaluación de la Ira
- Clarificar la Influencia en la salud de la Ira
- Profundizar en la Definición y evaluación de la Culpa.Conocer la Influencia en la salud del Optimismo
- Explorar la Definición y evaluación de la Resiliencia
- Profundizar en la Influencia en la salud de la Resiliencia
- Comprender el Diseño de programas de intervención en Inteligencia Emocional
- Explorar la Evaluación de la intervención en Inteligencia Emocional
- Profundizar sobre la Evaluación del C.I
Perfil profesional
El egresado de esta Maestría Oficial será un profesional competente y hábil para desempeñarse, de manera responsable y efectiva, en las instituciones académicas que precisen de sus servicios. Para ello, contará con las competencias profesionales que le permitirán ejercer en los numerosos campos de acción que se deben controlar para garantizar el funcionamiento óptimo de un colegio o un centro de educación secundaria.
De esta manera, su capacitación con TECH le permitirá comprender y analizar el entorno que le rodea y su sentido crítico le hará competente para interpretar la veracidad de la información que recibe y tomar decisiones como medio para imponer soluciones a las problemáticas propias del sector educativo.
El egresado será, de esta forma, un docente técnicamente solvente y preparado para desempeñarse profesionalmente en el campo laboral.
Perfil ocupacional y campo de acción
Tras el logro de los objetivos de especialización planteados en este programa, el egresado tendrá la capacidad de planificar, dirigir, gestionar y mejorar los procesos de pensamiento crítico, análisis de situaciones y elaboración de respuestas eficientes innovadoras que ayuden a mejorar de forma exponencial el sector educativo.
El egresado de TECH en Inteligencia Emocional Aplicada a la Educación estará preparado para desempeñar los siguientes puestos de trabajo:
- Docente de Primaria
- Jefe de estudios
- Responsable de área en centros educativos
- Coordinador educativo
- Mediador docente
- Jefe de proyectos educativos o programas académicos
