Acerca de Licenciatura en Educación Inicial
La Licenciatura en Educación Inicial, forma parte de la propuesta educativa que brinda la Universidad de Otavalo.
Objetivo
La carrera de Educación Inicial tiene como objetivo general formar integralmente al futuro docente en las habilidades y capacidades propias de la Educación inicial, desde una visión humanística, científica e intercultural, que contribuya a garantizar, desde el inicio de la vida, el desarrollo adecuado – psíquico, físico, cognitivo y afectivo- de los niños y niñas durante su primera infancia.
Perfil profesional
El egresado de la carrera de Educación Inicial, será capaz de:
Integrar el conjunto de conocimientos teóricos necesarios que sustentan el objeto de estudio: práctica pedagógica, uso de recursos didácticos, evaluación educativa, conocimiento de paradigmas, aplicación de conceptos y corrientes que servirán como sustento para el proceso complejo de diseño elaboración y aplicación de planes y programas de estudios, orientados desde una perspectiva inter, multi y transdisciplinar.
Reconocer la estructura, características y dinámica de los actores de la comunidad educativa y la complejidad de los mismos
en un entorno globalizado.
Elaborar programas y proyectos educativos adaptados a las necesidades del aprendizaje de niños/as de 0 a 5 años.
Formar y gestionar comunidades de aprendizaje inclusivas y colaborativas acorde al contexto educativo en el que
se desenvuelve los niños de 0 a 5 años, generando la construcción de ambientes de aprendizaje, interculturales y democráticos.
Perfil profesional
El egresado de la carrera de Educación Inicial, será capaz de:
Integrar el conjunto de conocimientos teóricos necesarios que sustentan el objeto de estudio: práctica pedagógica, uso de recursos didácticos, evaluación educativa, conocimiento de paradigmas, aplicación de conceptos y corrientes que servirán como sustento para el proceso complejo de diseño elaboración y aplicación de planes y programas de estudios, orientados desde una perspectiva inter, multi y transdisciplinar.
Reconocer la estructura, características y dinámica de los actores de la comunidad educativa y la complejidad de los mismos
en un entorno globalizado.
Elaborar programas y proyectos educativos adaptados a las necesidades del aprendizaje de niños/as de 0 a 5 años.
Formar y gestionar comunidades de aprendizaje inclusivas y colaborativas acorde al contexto educativo en el que
se desenvuelve los niños de 0 a 5 años, generando la construcción de ambientes de aprendizaje, interculturales y democráticos.
Lograr el desarrollo integral y autónomo, y potenciar la sensibilidad de niños y niñas a través del arte y la creatividad.
