Universidad de Especialidades Espíritu Santo

Maestría en Gestión Educativa

Universidad de Especialidades Espíritu Santo - UEES

3 Semestres

En línea

Materias: 16

La carrera Maestría en Gestión Educativa es una de las maestrías de educación que imparte la Universidad de Especialidades Espíritu Santo. El título de Maestría en Gestión Educativa es el título que otorga la Universidad de Especialidades Espíritu Santo para la carrera de Maestría en Educación.

Tabla de contenidos

Acerca de Maestría en Gestión Educativa

La Maestría en Gestión Educativa está dirigida a líderes educativos con titulación universitaria interesados en la ampliación de su visión institucional y el fortalecimiento de habilidades para dirigir y administrar los recursos humanos, físicos y financieros de una organización educativa; el desarrollo de una actitud abierta a nuevos modelos gerenciales; y el planteamiento de la eficiencia institucional en beneficio de la entidad a su cargo.

En cada módulo de esta Maestría y desde la perspectiva de cada una de sus asignaturas, se trabajará la optimización de herramientas para la orientación de los procesos académicos y administrativos hacia niveles de excelencia; la integración de los actores de la comunidad educativa; y el diseño, planificación y ejecución de proyectos en pro de la solución de problemas institucionales y del entorno.

Objetivos
  • Fortalecer las capacidades de gestión académica y administrativa de directivos y docentes, mediante la aplicación de herramientas conceptuales y metodológicas para la formulación, gestión, ejecución y evaluación de proyectos educativos.
  • Coadyuvar en la formación de profesionales del ámbito educativo altamente calificados para el ejercicio eficiente en la dirección y gestión de centros educativos en consonancia con los contextos sociales y los planes de desarrollo nacionales e internacionales.
  • Adecuar los procesos de la gestión educativa a las políticas y planes de desarrollo nacionales para la producción de saberes articulados a los programas de la nación que procedan de la práctica y la experiencia vinculadas como referente de la gestión educativa.

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