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Escuela Iberoamericana de Postgrado ESIBE

Máster en Dirección y Gestión de Escuelas Infantiles

Escuela Iberoamericana de Postgrado ESIBE - ESIBE

12 Meses

En línea

La carrera Máster en Dirección y Gestión de Escuelas Infantiles es una de las maestrías de administración que imparte la Escuela Iberoamericana de Postgrado ESIBE. El título de Máster en Dirección y Gestión de Escuelas Infantiles es el título que otorga la Escuela Iberoamericana de Postgrado ESIBE para la carrera de Maestría en Administración.

Tabla de contenidos

Acerca de Máster en Dirección y Gestión de Escuelas Infantiles

El Máster en Dirección y Gestión de Escuelas Infantiles forma parte de la oferta educativa de la Escuela Iberoamericana de Postgrado. 


Este Master en Dirección y Gestión de Escuelas Infantiles ofrece una formación especializada en la materia, debemos saber que la Ley de Educación establece que la formación permanente constituye un derecho y una obligación de todo el profesorado y una responsabilidad de las Administraciones educativas y de los propios centros. Para ello será imprescindible adoptar los planteamientos educativos que más se adecuen a las necesidades del centro. Todo ello desde una perspectiva de igualdad y de gestión de la calidad.



¿Qué ventajas tiene para el alumno este postgrado? 

Este Master en Dirección y Gestión de Escuelas Infantiles permitirá al educador / a dirigir un centro de Educación Infantil siguiendo los planteamientos educativos facilitadores del desarrollo y la adquisición de las capacidades propias de esta etapa educativa mediante el diseño de contextos de aprendizaje apropiados al nivel de desarrollo y a las necesidades propias de los niños/as. Todo ello desde una perspectiva de igualdad y fundamentado en la Gestión de la Calidad.



Objetivos del máster

Este máster de ESIBE tiene como objetivos que sus estudiantes sean capaces de



  • Conocer el marco normativo de referencia sobre Educación Infantil.
  •  Dominar los elementos y pautas de elaboración del proyecto educativo y asistencial.
  • Aproximar a los conceptos básicos vinculados con la interculturalidad.
  • Describir los desafíos que nacen de la diversidad cultural en el contexto educativo.
  • Ofrecer orientaciones para trabajar la interculturalidad en el aula de educación infantil.
  • Ofrecer un acercamiento a la coeducación como respuesta a la exigencia y la necesidad de una educación para la igualdad en la etapa de Educación Infantil, entre otros.



Metodología del máster

La metodología a seguir es ir avanzando a lo largo del itinerario de aprendizaje online, que cuenta con una serie de temas y ejercicios. Para su evaluación, el alumno/a de la Escuela Iberoamericana de Postgrado (ESIBE) deberá completar todos los ejercicios propuestos en el curso. La titulación será remitida al alumno/a por correo una vez se haya comprobado que ha completado el itinerario de aprendizaje satisfactoriamente.



Titulación del máster

Título Propio Master en Dirección y Gestión de Escuelas Infantiles expedida por la Universidad Europea Miguel de Cervantes acreditada con 60 ECTS Universitarios (Master Profesional de la Universidad Europea Miguel de Cervantes).

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