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Instituto de Altos Estudios Nacionales

Maestría en Auditoría Gubernamental y Control

Instituto de Altos Estudios Nacionales - IAEN

1 Año

En línea

Materias: 12

La carrera Maestría en Auditoría Gubernamental y Control es una de las maestrías de administración que imparte el Instituto de Altos Estudios Nacionales. El título de Maestría en Auditoría Gubernamental y Control es el título que otorga el Instituto de Altos Estudios Nacionales para la carrera de Maestría en Administración.

Tabla de contenidos

Acerca de Maestría en Auditoría Gubernamental y Control

Objetivo general
Formar profesionales integralmente calificados, con competencias en las áreas de auditoría gubernamental y de control, que dispongan de herramientas actualizadas para el análisis y evaluación de la gestión de todos los sectores de la administración pública.

Objetivos específicos
  • Analizar los fundamentos de Derecho Constitucional, Administrativo, Civil y Penal, aplicables al control de gestión en entidades públicas y empresas que dispongan de recursos públicos y lograr que estas actividades se cumplan en un marco de objetividad y obediencia a los derechos ajenos a través de la inclusión y respeto a los derechos del buen vivir. 
  • Brindar a los maestrantes las capacidades cognitivas e investigativas para evaluar el proceso administrativo y los sistemas de control interno en las áreas misionales y de apoyo, mediante el uso de sistemas y herramientas gerenciales.
  • Desarrollar estrategias de control a las áreas relevantes de los sectores estratégicos definidos en al Plan Nacional del Buen Vivir y exponer en forma práctica el proceso de las diferentes acciones de control  consideradas en la Ley Orgánica de la Contraloría General del Estado. 
  • Contribuir al Estado a través de proyectos de investigación que aporten propuestas y modelos de administración pública y control de los recursos.
  • Fomentar valores y principios propios de los servidores y servidoras públicas de la Contraloría General del Estado como son control  y prevención y lucha contra la corrupción, legalidad, beneficio social  e imparcialidad y autonomía, considerando la promoción de igualdad de género, interculturalidad en el marco del diálogo de saberes y el respeto a los derechos del Buen Vivir. Así como los principios éticos constitucionales de inclusión, igualdad, equidad distributiva, derechos de la naturaleza y principio de rendición de cuentas.
Perfil de ingreso 
La maestría está orientada a servidores de la Contraloría General del Estado que demuestren experiencia probada en alguna de las áreas del conocimiento del programa y que para su desempeño profesional requieran adquirir y perfeccionar competencias en materia de Auditoría Gubernamental y Control.

Podrán postular también al programa, profesionales de la Administración Pública con título de tercer nivel en el campo de las Ciencias Económicas, Administración de Empresas, Contabilidad y Auditoría, Jurisprudencia y carreras afines, dando prioridad a estudiantes de los pueblos y nacionalidades indígenas y pueblo afro ecuatoriano, principalmente.

También se considerará, en tercer lugar, a aquellos postulantes que, siendo profesionales con título de tercer nivel en las áreas de control de gestión administrativa, financiera y técnica; y especialmente al personal que cumple funciones de auditoría en entidades y empresas públicas; y organizaciones de derecho privado que administran recursos públicos.

El postulante deberá probar de manera documentada su experiencia en cualquiera de los casos considerados anteriormente, mismas que será verificada a través del documento emitido por la unidad de talento humano de la entidad, institución, empresa u organización de la que provenga.

Perfil de egreso
El perfil de egresado en términos de resultados de aprendizaje, se ajusta a los tres campos de formación de la educación superior de posgrado de cuarto nivel, en torno a las diversas formas de clasificación de los conocimientos disciplinares, profesionales e investigativos, en total correspondencia con las capacidades del saber, saber hacer, saber conocer y ser, en procura de la formación integral del estudiante. 

La formación profesional avanzada integra el conocimiento específico en el campo metodológico y tecnológico; la investigación que comprende la investigación básica o aplicada vinculada a las líneas de investigación del programa en el que se incluye el trabajo de titulación y la formación epistemológica, que integra las diversas perspectivas teóricas y culturales en los ámbitos inter y/o transdisciplinarios. 

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