Maestría en Energías Renovables

A lo largo de la historia, los grupos sociales han seleccionado sus sistemas energéticos en función de dos grupos de variables: disponibilidad técnica y viabilidad económica.

Tan sólo recientemente se ha contemplado una nueva variable que puede suponer la aceptación, o bien el rechazo de todo un sistema energético en función de los impactos ambientales que su uso pudiera provocar: el factor ambiental.

Así, en un futuro inmediato, dicho factor deberá contemplarse como un elemento crucial con capacidad para influir en la configuración de los posibles sistemas energéticos alternativos de un país. Este aspecto será particularmente importante en el momento de evaluar y comparar los distintos recursos y fuentes energéticas para un mundo más sostenible.

No existe una solución global a corto y medio plazo para el problema de la disminución de los recursos y la contaminación del medio ambiente, sino que el futuro pasa por la diver­sificación energética, y es ahí donde las renovables pueden complementar las formas de energía tradicionales sin reemplazarlas.

La Maestría en Energías Renovables que aquí se presenta contempla una parte central, que constituye el núcleo del programa, y donde se detallan las particularidades de las formas limpias de energía en el contexto del marco energético actual y de potenciales escenarios futuros,  con  un valor añadido respecto a otros programas de este tipo: por un lado, incor­pora una parte referente a las herramientas de gestión ambiental, imprescindible para saber cómo realizar estudios de impacto e incorporar las tecnologías renovables y de eficiencia energética dentro del sistema de gestión global de la empresa; y, por otro lado, incorpora una parte dedicada al fenómeno del cambio climático y su relación con las energías renov­ables, por lo que respecta a la parte de vulnerabilidad y mitigación se refiere.

La Maestría en Energías Renovables está dirigido a titulados universitarios de grado medio o superior que, por sus características personales o por su experiencia, pueden desear una formación de calidad en el ámbito de las energías renovables.

• Contribuir al crecimiento de las nuevas oportunidades de negocio que representa el campo de las energías renovables, mediante el desempeño de un trabajo cooperativo y colaborativo, para responder de manera abierta, crítica y reflexiva a la diversas expresiones en que se manifiesta la interacción entre sociedad, conocimiento y tecnología.

• Ser consciente de las implicaciones económicas, sociales y ambientales del desarrollo sustentable, percatándose de la importancia del concepto en su realidad.
• Justificar la necesidad de implantar un sistema de gestión ambiental en la empresa.
• Enunciar las diferentes fases de implantación de un SGMA.
• Implantar la ISO 14001:2004 en cualquier tipo de empresa.
• Estudiar un caso práctico de aplicación de la norma ISO 14001.
• Conocer las herramientas e instrumentos de gestión ambiental empleados en los procesos de toma de decisiones.
• Estudiar el marco conceptual de la Evaluación de Impacto Ambiental.
• Analizar las fases y particularidades del Estudio de Impacto Ambiental como instrumento técnico de la EIA.
• Interpretar el marco legislativo y el procedimiento administrativo contemplado en la EIA en diversos países.
• Analizar el marco energético actual y los escenarios de futuro a nivel mundial.
• Diagnosticar las implicaciones ambientales y socioeconómicas de los impactos globales y locales provocados por las actividades antrópicas.
• Diseñar una instalación de ACS mediante el método F-CHART.
• Diseñar un sistema de calefacción solar mediante el método F-CHART.
• Diseñar el equipamiento fotovoltaico de una vivienda solar permanente o de fin de semana.
• Diseñar el rodete de una turbina Francis y de una rueda Pelton.
• Elaborar el estudio de impacto ambiental de una central hidráulica o de un parque eólico.
• Diseñar un aerogenerador eólico en función de diversas variables.
• Relacionar las tecnologías de aprovechamiento del vapor de un yacimiento geopresurizado con la producción de calor y/o electricidad.
• Diferenciar entre los aprovechamientos de la biomasa, ya sea con fines materiales o energéticos.
• Enunciar los diferentes aprovechamientos energéticos del mar, en función del potencial y viabilidad económica.
• Conocer los acuerdos globales, negociaciones y políticas existentes en materia de cambio climático.
• Interpretar los conceptos de adaptación y mitigación del cambio climático.

• Investigación de tecnologías eficientes desde el punto de vista energético.
• Técnico/a de ayuntamiento asesor en energías renovables.
• Técnico de mantenimiento de parques eólicos, sistemas de captación solar, etc.
• Instalador de infraestructuras de captación solar térmica y fotovoltaica.
• Docencia.

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